Aportes de Lev Vygotsky
Lev Vygotsky y sus aportes a la educación
Lev Vygotsky el cual nació en el año 1886 en Rusia fue un psicólogo el cual creo una teoría sobre la niñez intermedia la cual menciona que "en la niñez intermedia, la persona logra incorporar a su pensamiento herramientas culturales que ha ido adquiriendo a través de la convivencia social. Tales herramientas son: el lenguaje, la escritura, las artes y el canto" (Hernández, Ferlini,2019. p.100)
Con lo anterior Vygotsky pretende enseñar que los niños en la edad intermedia desarrollaran habilidades distintas dependiendo del ambiente en el que crezcan de ahí viene el hecho de que un niño que se cría en un país de habla inglesa aprende a hablar dicho idioma debido a que constantemente está en contacto con personas que le hablan en inglés, sin embargo, si dicho niño tiene contacto con personas que hablan español aprenderá a hablar español.
Otro claro ejemplo de esto es que un niño que desde muy pequeño este durante varias horas del día en contacto con la música y las artes, sería muy probable que dicho niño al crecer prefiera dedicarse a estudiar algo relacionado con la música o el arte.
A esta teoría fundada por Vygotsky se le dio el nombre de la
teoría socio cultural en la psicología esto debido a que está muy
relacionada con la psicología de los niños para aprender diferentes
culturas sociales enseñadas por los adultos.
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